العالم

الاقتصاد-الإسلامي

الفقه-المعاصر

وفقاً لوكالة الأنباء السعودية (واس) أقام بنك التنمية الإسلامي (ISDB) – وهو أحد أعضاء مجموعة البنوك الإسلامية – أمس برنامجاً في العاصمة الأوغندية (كامبالا) حول كيفية إدارة الزكاة كجزء من ابتكاراته لإشاعة التنمية المالية الاجتماعية الإسلامية في الدّول الأعضاء في بنك التنمية الإسلامي بمشاركة جميع المحافظات في أوغندا. ويهدف البرنامج المذكور إلى توسيع مؤسسة (بيت الزكاة والوقف) من أجل إدارة الزكاة لصالح المسلمين في أوغندا والإعانة على تطوير وتوسيع الكادر البشري لتوفير الأموال الاجتماعية الإنسانية، ويشمل ذلك الموضوعات التي تنضوي تحت عنوان فقه الزكاة وإدارة مؤسسات الزكاة ودور الزكاة في بلوغ أهداف التنمية المستدامة والاستفادة من التقنيات المالية بخصوص الزكاة والتجارب الناجحة في إدارة الزكاة في الدّول الأعضاء في بنك التنمية الإسلامي.&nbsp;المصدر: <a href="https://www.spa.gov.sa/fa/17b9c3c9e3t">وكالة الأنباء السعودية</a>

يهدف البرنامج المذكور إلى توسيع مؤسسة (بيت الزكاة والوقف) من أجل إدارة الزكاة لصالح المسلمين في أوغندا.

large_isdb_scholarship_2022_1024x711_7d22458916.jpg

medium_isdb_scholarship_2022_1024x711_7d22458916.jpg

small_isdb_scholarship_2022_1024x711_7d22458916.jpg

thumbnail_isdb_scholarship_2022_1024x711_7d22458916.jpg

isdb_scholarship_2022_1024x711_7d22458916.jpg

بنك التنمية الإسلامي ينظم برنامجاًفي أوغندا حول إدارة الزكاة

تعليم الفقه المعاصر

<h2 style="direction:rtl;margin-right:0cm;">تقديم الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر من قِبَل أكثر من (150) أستاذاً للسنة الدراسية (2024-2025م).</h2>سيقوم (157) أستاذاً من أساتذة السطح العالي والخارج في الحوزة العلمية بتدريس عناوين مختلفة من الدروس التمهيدية للفقه المُعاصر وذلك للسنة الدراسية (2024-2025م).وقد تمّ تصنيف الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر عَبر ثمانية فصول إلى جانب الكُتب المختلفة بهدف تعريف الطلاب على دروس الخارج في الفقه المُعاصر، وما زال بعد مرور كلّ تلك السنوات موضع تقدير واستقبال الأساتذة والطلاب على حدّ سواء.بإمكانكم النّقر <a href="https://dl.fiqhci.com/library/articles/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF%20%D8%AA%D9%85%D9%87%DB%8C%D8%AF%DB%8C%20%D9%81%D9%82%D9%87%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1%20%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B3.pdf">هنا</a> للحصول على قائمة الدروس.

تقديم الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر من قِبَل أكثر من (150) أستاذاً للسنة الدراسية (2024-2025م).

large_4 2.jpg

medium_4 2.jpg

small_4 2.jpg

thumbnail_4 2.jpg

4 2.jpg

قائمة بأسماء أساتذة الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر

المجلس الأعلى للحوزات العلمية يُعلن في قراره رقم (59622) عن امتيازات قراءة دروس الفقه المُعاصر والقراءة الكاملة.أعلن المجلس الأعلى للحوزات العلمية في قراره المرقّم&nbsp;(59622) عن امتيازات دروس الفقه المُعاصر والقراءة الكاملة للمجالات المحذوفة في دروس السطح.وقد تمّ الإعلان في القرار المذكور عن الامتيازات الخاصة بدروس الفقه المُعاصر، مثل الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر وخارج الفقه المُعاصر، وكذلك القراءة الكاملة للمجالات المحذوفة في دروس السطح، وفيما يلي الامتيازات المذكورة:<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">امتیازات الدروس التمهیدية في الفقه المعاصر:&nbsp;<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">بالنسبة إلى طلاب السطح:&nbsp; تتمّ إضافة (1/5) درجة إلى الدرجة النهائية للامتحان التحريريّ لأحد دروس الفقه خلال النصف الثاني من السنة ودرجة الامتحان الشفهيّ في الفقه لطلاب السطح في الحوزات العلمية – الذين شاركوا في أحد الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر خلال نصفيْ السنة وحصلوا على درجة القبول – ليكون المجموع (3 درجات). ملاحظة: إنّ تطبيق امتياز موضوع هذا البند مشروط باختيار وتحصيل أحد العناوين الدرسية الفقهية في السطح (3) كحدّ أدنى، والحصول على درجة القبول في الامتحان التحريريّ والشفهيّ المذكوريْن.</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">بالنسبة إلى طلاب الخارج:&nbsp; تتمّ إضافة (4) درجات كحدّ أعلى إلى درجة المقابلة في الفقه الخارج لطلاب مرحلة الخارج ممّن شاركوا في أحد الدروس التمهيدية للفقه المُعاصر خلال نصفيْ السنة، وحصلوا على درجة القبول. ملاحظة: إنّ تطبيق امتیاز موضوع هذا البند مشروط بانتخاب و تحصیل عنوان درسيّ واحد في الأقلّ في درس الفقه الخارج والحصول على درجة القبول في المقابلة في الدرس المذكور، وستتمّ إضافة نصف درجة إلى كلّ درجة أعلى من درجة القبول في امتحان الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر. وبناءً على هذا، إذا تمّ الحصول على درجة (20) في الامتحان التمهيديّ ستُضاف إليها (4) درجات وإذا كانت الدرجة (19) تُضاف (۳/۵) إلى مقابلة درس الخارج.<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">للاطلاع على أساتذة الدروس التمهيدية في الفقه المُعاصر يمكنكم النّقر <a href="https://fiqhci.com/news/%D9%84%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AA%D9%85%D9%87%DB%8C%D8%AF%DB%8C-%D9%81%D9%82%D9%87-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-1404-1403">هنا</a>.&nbsp; &nbsp;</li></ul></li></ul></li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">امتیازات دروس الخارج في الفقه المعاصر:<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">طلاب مرحلة الخارج:&nbsp;إذا شارك الطالب في أحد دروس الخارج في الفقه وقدّم مقالة بحثية علمية تتناسب وموضوع درس الخارج المذكور وتمّ تأييدها من قِبَل معاونية البحث في الحوزة العلمية في المحافظة ، ستتمّ إضافة (5) درجات في الأقلّ إلى مقابلة الدرس بشرط الحصول على درجة القبول في المقابلة الخاصة بذلك الدرس. ملاحظة: يمكن الاستفادة مرّة أخرى من امتیاز موضوع هذا البند طيلة الدورات خلال السنوات في مقطع الخارج.&nbsp; للاطلاع عن الأساتذة ودروس الخارج في الفقه المُعاصر يمكنكم النّقر <a href="https://fiqhci.com/news/%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AE%D8%A7%D8%B1%D8%AC-%D9%81%D9%82%D9%87-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-1404-1403">هنا</a>.</li></ul></li></ul>&nbsp;<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">امتیازات قراءة بعض الکتب المُعلنة حديثاً:&nbsp;<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">تتمّ إضافة (4) درجات كحدّ أعلى إلى درجة المقابلة في درس الخارج لطلاب المقطع الخارج الذين اشتركوا في دروس «الفائق في الأصول» و«الشخص الاعتباري» و«دروس في علم الأصول» و«أساس الحكومة و ولاية الأمر» و«بحوث فقهیة» وحصلوا على درجة القبول.</li></ul></li></ul>ملاحظة: إنّ تطبيق هذا الامتیاز مشروط بعدم انتخاب و تحصیل الدروس المذکورة في مقطع السطح&nbsp;۳، والحصول على درجة القبول في درس الخارج بحيث تتمّ إضافة نصف درجة تشجيعية مقابل كلّ درجة تكون أعلى من درجة القبول (12). وبناءً على ذلك، إذا كانت درجة الامتحان (20) تُضاف إليها (4) درجات وإذا كانت (19) تُضاف إليها (۳/۵) درجة إلى المقابلة الخاصة بدرس الخارج.<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">للاطلاع على دروس أساتذة درس «الفائق في الأصول) أنقر <a href="https://fiqhci.com/news/%D9%84%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-1404-1403">هنا</a> ولدرس (الشخص الاعتباريّ) <a href="https://fiqhci.com/news/%D9%84%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF-%D8%B4%D8%AE%D8%B5-%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-1404-1403">هنا</a> وهنا لدرس «دروس في علم الأصول» و<a href="https://fiqhci.com/news/%D9%84%DB%8C%D8%B3%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF-%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%A9-%D9%88-%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB-%D9%81%D9%82%D9%87%DB%8C%D8%A9-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-1404-1403">هنا</a> لدرس «أساس الحکومة» و«بحوث فقهیة».</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">امتیاز القراءة الكاملة للمجالات غير الإلزامية:<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">بالنسبة إلى طلاب السطوح العالية في الحوزات العلمية:&nbsp;في حال دراسة جميع الأقسام الإلزامية وغير الإلزامية في دروس السطوح العالية، يُضاف سؤال واحد بمقدار (2) درجة من المجال الدراسي غير الإلزامي زائداً على الأسئلة الأصلية ويكون سقف درجة ذلك (20) وتُضاف نتيجة هذا إلى درجة القسم الإلزامي ؛</li></ul></li></ul>تذکير وبيان بعض النقاط:<ul><li style="direction:rtl;text-align:justify;">يكون عدد الجلسات المطروحة في دروس الفقه المُعاصر الخارج على أساس مختلف الموضوعات بحيث تكون هناك جلسة واحدة في الأسبوع في الأقلّ، أمّا الأخذ بعين الاعتبار مقابلة الطلاب مع درج سوابق الدراسة والتدريس فيكون وفقاً لضوابط دروس الخارج.</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">يتمتّع أساتذة دروس الفقه المعاصر في المقاطع الدراسية بجميع الامتيازات المتعلّقة بأساتذة السطوح العالية والخارج للمقطع نفسه.</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">يتمّ إعداد وترتيب سائر الامتیازات الأخرى – مثل امتیاز السکن في (شهرك مهدیه) والمنازل الحكومية للطلاب، والحماية الخاصة بنشر مؤلّفات الطلبة في موضوع: اجتهاد الفقه المعاصر، وأولویة اختيار موضوع الأطروحة للسطح&nbsp;۳ ورسالة السطح&nbsp;۴المتعلّق بموضوعات الفقه المعاصر، يتمّ إعداد كلّ ذلك من خلال الارتباط بمعاونية التعليم في الحوزات العلمية ولجنة الفقه المعاصر وتأييد مدیر الحوزات العلمية.</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">لا يتمّ العمل بالامتیازات التشجيعية لموضوع هذه الوثيقة للسنوات ونصف السنة الدراسية الأخرى.</li><li style="direction:rtl;text-align:justify;">&nbsp;تمّ الإعلان عن هذه الامتيازات في جميع أنحاء البلاد وسيكون بالإمكان اختيار هذه الدروس خلال الأسبوع القادم في الأقلّ في موقع (نجاح) وغيره من المواقع.</li></ul>❌&nbsp;&nbsp;نتمنّى على الأعزاء الموجودين في مدينة (قم) وسائر المناطق في البلاد اختيار الدروس الجديدة بسرعة ودقّة، وفي حال ظهور أيّ تقصير أو مشكلة نرجوا من الطلبة إبلاغنا بذلك. وقد أكّد السيد مدير الحوزات العلمية على ضرورة تفعيل دروس الفقه المُعاصر بتعمّق علميّ مناسب في جميع أنحاء البلاد.

المجلس الأعلى للحوزات العلمية يُعلن في قراره رقم (59622) عن امتيازات قراءة دروس الفقه المُعاصر والقراءة الكاملة.

large_02.jpg

medium_02.jpg

small_02.jpg

thumbnail_02.jpg

02.jpg

إعلان امتیازات دروس الفقه المعاصر والقراءة الكاملة

<h2 style="direction:rtl;margin-right:0cm;">شروع أكثر من (140) أستاذاً من أساتذة السطح العالي والخارج بتدريس كتاب (الفائق) للسنة الدراسية (2024-2025م).</h2>سجّل حتى الآن (149) أستاذاً في السطوح العالية أسماءهم في درس (الفائق) مُعلنين استعدادهم لتدريس هذا الكتاب في هذه السنة الدراسية (3-6-2025م).&nbsp;وقد ابتُدئ بتصنيف كتاب (الفائق في الأصول) قبل عدّة سنوات من قِبَل لجنة الفقه المُعاصر في الحوزات العلمية، بعد عقد الكثير من الجلسات العلمية جمعت أساتذة معروفين في الحوزة العلمية في مدينة (قم).بإمكانكم النّقر <a href="https://dl.fiqhci.com/library/articles/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%A6%D9%82%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D9%88%D9%84%20%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B3.pdf">هنا</a> للحصول على القائمة المذكورة.&nbsp;وتجدر الإشارة إلى أنّه بالإضافة إلى طلبة السطح العالي، فإنّ بإمكان طلاب درس الخارج كذلك اختيار هذا الدرس والانتفاع من المطالب الموجودة في الكتاب وبيانات الأساتذة.&nbsp;

شروع أكثر من (140) أستاذاً من أساتذة السطح العالي والخارج بتدريس كتاب (الفائق) للسنة الدراسية (2024-2025م).

large_05.jpg

medium_05.jpg

small_05.jpg

thumbnail_05.jpg

05.jpg

قائمة أساتذة (الفائق) للسنة الدراسية (2024-2025م)

<h2 style="direction:rtl;margin-right:0cm;">تقديم درس (المعايير الاقتصادية في الإسلام) مع التركيز على آراء الشهيد الصّدر ونظريّاته.</h2>سيتمّ للمرّة الأولى تدريس موضوع (المعايير الاقتصادية في الإسلام) من قِبَل الأستاذ «الواعظي» للسنة الدراسية (2024-2025م).وسيُقام الدرس المذكور في أيام الثلاثاء والأربعاء، في تمام الساعة (9) صباحاً، في مدرسة (قرآن وعترت).&nbsp;وتجدر الإشارة إلى أنّ الملفات الصوتية لهذه الجلسات ستُحمّل على <a href="https://fiqhci.com/ar/library/topics/1?professor=33">الصفحة الخاصة بالأستاذ الواعظي</a>.

سيتمّ للمرّة الأولى تدريس موضوع (المعايير الاقتصادية في الإسلام) من قِبَل الأستاذ «الواعظي» للسنة الدراسية (2024-2025م).

large_2.jpg

medium_2.jpg

small_2.jpg

thumbnail_2.jpg

2.jpg

تدريس موضوع «معايير الاقتصاد الإسلامي» في الحوزة العلمية

<h2 style="direction:rtl;margin-right:0cm;">استمراراً لتقديم دروس الفقه المُعاصر سيُقام درس (الشخص الاعتباري) من قِبَل أكثر من (140) أستاذاً في السنة الدراسية (2024 ـ 2025 م)</h2>تكملة لتقديم درس (الشخص الاعتباري) من قِبَل الأساتذة في السنوات الدراسية الماضية، سيستمرّ الأساتذة بتدريس الموضوع المذكور في السنة الدراسية (2024-2025م) أيضاً.وقد قام حتى الآن أكثر من (143) أستاذاً باختيار تدريس هذا الموضوع، وبإمكان الطلاب المحترمين اختيار الأستاذ وفقاً لشرائطهم وظروفهم والانتفاع من الدرس المذكور.بإمكانكم النّقر <a href="https://dl.fiqhci.com/library/articles/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA%DB%8C%D8%AF%20%D8%B4%D8%AE%D8%B5%20%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%DB%8C%20%DB%B1%DB%B4%DB%B0%DB%B3.pdf">هنا</a> للاطلاع على قائمة الأسماء.وتجدر الإشارة إلى أنّ بإمكان طلاب درس الخارج الذين لم يحضروا الدرس المذكور خلال مقطع السطح بالإضافة إلى طلاب السطح اختيار هذا الدرس والانتفاع بمضامينه.

استمراراً لتقديم دروس الفقه المُعاصر سيُقام درس (الشخص الاعتباري) من قِبَل أكثر من (140) أستاذاً في السنة الدراسية (2024 ـ 2025 م)