هذا الكتاب من تصنيف (محمّد الحاج علي) ويتناول موضوع التربية والتعليم الإسلاميّيْن بمنظار القرآن الكريم والسنّة النبوية الشريفة. ويشتمل الكتاب المذكور على سبعة أبواب يتطرّق فيها المؤلّف إلى مسائل مختلفة ومتنوّعة في النظام التربويّ ومنها التربية الاجتماعية وتربية الآداب الاجتماعية وأساليب التربية الإسلامية.

ويبيّن الكاتب في مصنّفه هذا العديد من الآراء الخاصة بأساليب التربية، إلى جانب مباحث أخرى تضمّنها الكتاب حيث أشار المؤلّف في الباب الخامس إلى بيان وتوضيح جملة من العناوين المتنوّعة مثل: التعاون والإيثار والتواضع والصّدق والأمانة، بالإضافة إلى موارد رئيسة ومهمّة أخرى يقوم عليها الدين الإسلامي.

والجزء الأخير من الكتاب تحدّث المؤلّف عن أساليب التربية الإسلامية ومنها التربية بالقدوة والتربية بالموعظة (والنصيحة) والتربية بذكر القصص وما شابه ذلك.